¿QUIÉN FUE MOISÉS LEBENSOHN? Su nombre se ve en calles, avenidas, plazas, ateneos, comités, fundaciones e institutos de formación. Pero, ¿Quién fue? Es notable el desconocimiento hacia este político, abogado y periodista, aun en el propio radicalismo al que dio su capacidad de creación y genio transformador actualizando el pensamiento de Hipólito Yrigoyen en horas
© 2005 GALA/J. Bloch; Z. Muholi “En muchas ocasiones he sido víctima del acoso homófobo en la escuela y fuera de ella. He recibido agresiones e insultos a causa de mi sexualidad, tanto por parte de los maestros como de los demás alumnos”. “Pensé en suicidarme. Nunca dije nada acerca del acoso, ni siquiera cuando
© UNESCO La UNESCO apoya las respuestas al VIH y el SIDA que son integradoras y sensibles a las necesidades y los problemas de toda la población, prestando especial atención a poblaciones clave especialmente vulnerables al VIH y a los jóvenes en el entorno escolar. La UNESCO apoya, asimismo, las respuestas que son sensibles a
© Fumiyo Kagawa Con antelación a la celebración del décimo aniversario de la Cumbre de la Tierra (Río +20), la UNESCO pone en marcha un Curso de Formación del Profesorado de Educación sobre el Cambio Climático para el Desarrollo Sostenible (CCESD) a finales de 2011. EduInfo conversó con el profesor David Selby, y el Dr. Fumiyo
El cambio climático representa una auténtica amenaza para los pequeños Estados insulares en desarrollo. Del 21 al 23 de septiembre pasado, la UNESCO celebró una reunión de expertos en Nassau (Bahamas) con el fin de abordar la función esencial que desempeña la educación en la labor de auxiliar a los habitantes del Caribe, y de
El día internacional de la lengua materna (21 de febrero) es la ocasión de hacer valer el rol primordial de la educación para el desarrollo sostenible en la promoción y preservación de las lenguas maternas. Entre las 6000 lenguas y dialectos existentes en el mundo, 50 por ciento se encuentran amenazados. © CARE Peru Una